首頁

學校校長個人工作總結錦集八篇

【www.ce52.com--個人工作總結】

工作總結是做好各項工作的重要環節.通過它,可以全面地,系統地了解以往的工作情況,可以正確認識以往工作中的優缺點;可以明確下一步工作的方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益。以下是為大家整理的學校校長個人工作總結錦集八篇,歡迎品鑒!

第1篇: 學校校長個人工作總結

  我們xx小學教育教學在教育局的正確領導下,在中心學校的悉心指導下,在全體教師的共同努力下,大家克難奮進,開拓創新,圓滿完成上級布置的各項工作任務。總結這一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情景,對自我所做的工作情景進行如下總結、匯報。

  一、檢測學習,真誠待人,提高政治水平

  1、本人堅持學習黨的各項路線、方針、政策,學習黨的十七大理論精神、深入學習實踐科學發展觀。我已連續五年訂閱了《中小學教育管理》、《教師新概念》等書籍。還組織教師個人訂閱各種報刊雜志五十多種。我個人寫政治學習筆記和業務筆記6萬余。不僅僅自我學,還帶領大家一齊學。經過學習完善自我,更新了觀念,提高了思想道德素質。

  2、團結同志,真誠待人。在我心中,學校是個大家庭,我是家庭中的一員,作為家庭成員,我尊重每一位教師,尤其是那些熱愛事業、為人正派的教師;我尊重每一位家長,異常是關心學校發展的家長;我關心每一位學生,尤其是學有困難的學生。我經常到學生、教師家里了解情景,噓寒問暖,學生學習是否有困難;細致關懷,教師是否滿意。

  二、勤政廉潔,以身作則,堅持***治校

  1、本人堅持辦事公道,對事不對人,從不搬弄是非。堅持***集中制原則,認真落實校務公開,虛心聽取教職工意見。春至秋貧困寄宿生生活補助一事,嚴格按文件辦理,公平、公正、公開。將每一分錢都發給學生,讓黨的陽光溫暖每一個家庭。

  2、我和很多人一樣信奉知足常樂。轟轟烈烈的人生固然令人心動,讓人陶醉,使人羨慕。但每一個人,在生活舞臺的主角不一樣,淡薄名利,追求平凡和樸素才是生活的真諦。

  3、本人經常學習相關法律、法規,學習上級廉潔自律文件,閱讀廉政建設有關案例,觀看法制方面的有關節目,常修奉公之德,常念廉潔之經,常懷律己之心,努力做一個遵紀守法、清清白白的人。

  4、本人堅持以身作則,從不假公濟私。堅持帶頭上課,認真教書育人。按時上班,堅持坐班。堅持巡查,發現任何隱患,及時排查制止。學校大型活動,同教師一道參加。地面有果皮紙屑,親手撿起,為美化學校,略盡綿力。

  二、探索實踐、銳意進取,提高管理水平

  1、要搞好學校工作,僅有全身心投入事業中去,投入到教育教學前沿陣地,才能有所悟、有所得。一年來,我擔任六年級、五年級的品德課。教學中,我努力實踐新課改理念,培養學生本事,激發學生的興趣,引導學生做事做人。他山之石,能夠攻玉,我經常深入課堂,聽課、評課、50余節,收集摘要各類經驗文章近100篇。

  2、學校工作要以人為本,注重調動大家進取性、創造性。科學的建章立制,講究談話、批評、激勵、疏導的藝術都是我們應具備的本事。為此,我經過和教職工的個別交談、傾聽,化解矛盾,構建***學校。和教師一齊參加各項勞動,和大家打成一片,充分調動廣大教職工育人進取性。還經過建章立制,廣泛開展對學校各類職責、制度、方案的大討論大修訂,增強了教職工***管校的意識,規范了辦學行為,促進了依法治校的進程。

  四、強化管理、安全高效,爭創滿意業績

  1、建立健全了各項規章制度,修訂了教職工出勤考核制度、制定了《小學生各種安全防控工作方案》、《小學教職工出勤考核方案》等各種規章制度。使學校管理既有人性化,又有制度約束。

  2、加強師德建設,組織教職工學習了“教師職業道德規范”學習討論了教育局關于進一步規范教育行為的通告,組織開展了師德師風教師評、學生評、家長評,在全校師生中評出最受歡迎教師四名。設立了校內師德師風意見箱、投訴電話。本學年學校教師無體罰、變相體罰行為,師德師風不斷規范。

  3、加強教育科研,樹立質量立校意識。一年來,我們圍繞學校承擔的荊州市十一五教育科研課題,抓課題研究,抓校本培訓,抓課程改革,抓校本教研,碩果累累:教學論文中獲省二等獎一篇,獲市一等獎五篇,獲市二等獎13篇,獲市三等獎6篇,教學案例獲縣一等獎2篇、縣二等獎3篇。我校的博客“課堂激趣”有10類文章500多篇。點擊率3萬多次。學校課題已順利結題。

  4、加強了學校常規管理,堅持推門聽課制度,堅持教學月報制度,堅持教學月查月結制度。工作有布置、有檢查,有記錄,有總結,有反饋,有整改。教師的教育教學工作更加規范落實。由于教師的努力,教學工作取得了滿意成績。在畢業班管理上,緊緊盯、死死守、勤考核、重獎懲。在小學畢業考試中,英語全鎮第一,其他各年級多科成績名列前茅。學校質量不斷提高。

  5、時時事事抓安全。在安全工作中努力做到時時講安全、事事講安全。做到人員全覆蓋,時間全天候,空間全方位。精心安排、認真組織,進取參與。與教職工、家長、學生簽訂了安全職責書,學生發燒有人照顧,學生缺勤有人跟蹤。周周消毒,天天防控,嚴肅緊張,萬無一失。學校還進行了“五五普法”學習測試,《突發事件應對法》考試,經過這些活動,師生對學校安全師生對學校安全及教育行業法規有了更深刻的了解和認識,推動了各項工作的發展。學生放學回家時,除下雨天外都要統一集中集合,集合必講安全,安全必講路隊,學生按路隊行走,教師按分組護送。寒來暑往,無一例安全事故發生。

  6盡心盡力做實事。在教育局的支持下,學校完成了電改水改,翻修了教師宿舍,重建了幼兒原地,增添了教學設施,改善了師生生活,提高了教職工福利待遇。做到了教師學生安心,職工舒心,家長放心。讓教師在愉快的氣氛中工作,讓學生咋良好的環境中學習生活。

  是不平凡的一年,盡管我們克服重重困難,做了很多工作,但我深深明白:我的工作還有許多不盡人意的地方,道德修養有待加強,管理本事有待提高,治校視野有待開拓,還需要大力改善辦學條件,提高辦學水平,提高教職工福利待遇等等。當然這也是我今后努力的方向和地方。以上是我的個人述職,不足之處,期望大家多指導,多批評。

  存在的問題與不足:

  在平時的學校管理工作中,工作還不夠細膩,方法還缺乏靈活性;理論的學習和提高還差距,工作水平有待進一步提高;對教師的思想工作還不夠深入,關心也不夠;個性比較炯直,對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。

第2篇: 學校校長個人工作總結

  本人自任房家小學校長以來,在上級領導和全體教師的關愛下,認真履行職責,堅持原則,較出色地完成了各項工作任務,取得較好的成績,現述職如下:

  一、加強理論學習,注重自我修養。政治理論學習是學校干部的立身之本,成事之基。近年來,我一直將理論學習作為自身的重要任務努力增強黨性觀念,提高思想政治素質。幾年來,我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓。并身體力行,激發自己的政治責任感和奮發進取的精神,不斷朝著新的目標奮進。在工作和事業面前,我歷來顧全大局,從不爭名奪利,不計較個人得失,認真執行上級有關部門的規定,打造良好的育人環境,創設優越的學校品牌,全心全意為人民服務,做到忠于職守,政令暢通,保證學校班子與上級組織高度一致,始終嚴格要求自己,在思想上、政治上、業務上不斷地完善自己,更新自我,使自己真正樹立科學的發展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀。

  二、求真務實,不斷提高自身的工作能力。本人在自己的工作崗位上,經過不斷學習、不斷積累,有了一定的工作經驗,能夠較熟練地處理日常工作中出現的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力,經過多年的鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常運行,在日常的各項工作過程中,沒出現過錯誤。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓,建立了科學化、規范化的學校管理思想。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾,指導他們如何處理家長對子女教育的方法,深受教師和家長的好評。進而使學校教育教學工作得到了規范、健康的發展。能夠以正確的態度對待各項工作任務,熱愛本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責。在我的帶領下,大家全力以赴,認真遵守學校各項規章制度,努力提高工作效率和工作質量,服務家長,服務社會,保證了學校工作的正常開展,沒有無故遲到、早退的現象。

  三、盡職盡責,扎實工作,碩果累累。

  (一)建全完善一支堅強有力的中青年、多學科結合的領導班子。做到職責分工明確,關系明確,實行政務、校務公開工作。定期召開教師大會會,集廣大教師的民主意識,決策學校的發展。

  (二)大力推進素質教育,面向全體學生,促進學生的全面發展,抓核心工作,教學質量穩步提升。學校繼續推進強化教學常規管理,狠抓教師的課堂教學效益,針對農村家庭教育相對薄弱的諸多因素,學校召開專題研討提高教學質量協調會,多方研究,制定方案,落實措施。強化對監控學科的重視力度,通過全體教師的努力,教學質量有了長足的進步。

  (三)建立完善學校安全防護體系。學校在大力推行素質教育的同時,把師生的安全當作一種文化來抓。我校平時充分利用班會、隊會、板報、向家長下發《告家長書》、防災救災演練等形式,加強安全衛生教育,進行安全知識和安全技能的培訓,增強學生的安全防范意識;以防盜竊、防火災、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點,廣泛開展了安全教育活動。加大了安全常規工作的檢查和整改力度,發現隱患及時報告并盡快排除。校園實行封閉管理,嚴格學生接送制度,制止一切閑散人員進入校園,杜絕一切外來傷害事故的發生。由于全體教師安全意識強,防護措施到位,宣傳教育及時,近年來學校沒有發生安全責任事故,沒有在校學生違法犯罪現象。

  (四)重視青年教師培養工作,大興課改之風。近年來,學校受到規模小的制約,辦公經費嚴重不足,雖然如此,學校還是對青年教師的培養,確立制度予以保障,制定培養計劃,落實指導教師,定期召開教研活動學習交流。由于學校重視,青年教師本身素質較高,加上積極好學,發展進步很快。

  (五)學校后勤管理制度完善,嚴格按上級部門的規定收費,沒有存在亂收費的現象。學校硬件建設也有了長足的發展,能及時進行維護,發揮更大的效能,為教育教學服務。

  四、不斷改進作風,無私奉獻,廉潔自律。時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上,能維顧全大局,注重團結,以誠待人。平時工作中任勞任怨,扎實細致。在任職期間,牢固正確的世界觀、人生觀、價值觀,從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求,率先垂范,以身作則,時刻做到自重、自醒、自警、自勵,自覺加強黨性修養。通過加強自身的建設,進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念,把廉政建設變成自覺行動,貫穿于日常工作始終。

  綜上所述,在過去的一年中,我校的教育教學工作取得了顯著的效果,學校務實的校風、嚴謹的學風、科學規范的管理、良好的教育教學環境、深厚的校園文化氛圍,受得了上級主管部門的好評和廣大群眾的肯定。今后的工作中,我校將遵循"以人為本、科學管理、全面發展、學有所長"的辦學理念,不斷深化課程改革,強化校園管理,全面提高教育教學質量,為創辦人民滿意教育而不懈努力。

第3篇: 學校校長個人工作總結

  尊敬的各位領導、全體老師:

  本年度我分管學校的安全、教學和德育工作。回首一年來的工作,是在緊張匆忙中度過的,繁雜卻充實,忙碌不失條理。雖然涉及面較廣,頭緒較多,但在校長直接帶領下,在全體教職工的熱情支持和幫助下,各項工作得以順利的進行。現就我一年來的工作,向領導、老師匯報,恭請指正。

  一、加強學習、以身作則、同心協力,不斷提高自身素質

  在教育不斷改革創新的今天,只有加強學習,才能適應自己分管業務的工作需要,才能更好的指導、解決在日常工作中碰到的各種問題,要求自己必須具有較豐富的業務、管理能力及理論水平。因此,堅持學習教育管理理論和教育教學理論知識。去年11月參加深圳市校長資格培訓班的學習,通過學習深深體會到,在教育教學領域,有很多好的可操作性的方法值得我們學習和借鑒,學校的發展還有許多可探索之路要走,使自己的觀念得以更新,業務知識不斷豐富,管理水平得到有效的提升。

  從任職起,就不斷鞭策自己,各項工作都要以身作則。因此,在工作中,總是踏踏實實、勤勤懇懇地落實完成上級、學校的各項任務。經常早出晚歸,把學校大大小小的工作,都當作自己的份內事,凡事以學校、教師、學生利益為出發點去思考問題,說真話,做實事,當好校長的幫手,做好執行工作的“勇士”,以自己的實際行動帶動學校各項工作的開展。

  我把寬以待人、嚴以律己、遵紀守法、廉潔自律作為自己的工作準則,時刻以師德規范要求自己,充分發揮模范帶頭作用,對上為學校為校長負責,對下為老師、學生負責。和諧的分工協作與同心協力是做好工作的關鍵,而學校的教育教學工作落實在于富有創造力的群體中的每一位教師,充分發揮教師的工作潛能,是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置,堅持從教師中來,到教師中去,努力營造行政與老師之間融洽的工作關系,是我工作與做人的根本。一年來,我始終抱著“學無先后,賢者為先”的思想,虛心學習、尊重老師,與領導、老師團結協作。重大活動能及時征求校長、各部門和老師們的意見,形成共識,使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。

  二、抓好安全工作,為教育教學保駕護航

  安全工作是學校所有工作的保證,堅持把安全作為學校的首要工作來抓,以預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,強化管理,健全制度,建立安全領導小組、制定各項安全意外事故處置預案制度和制度落實,簽定安全責任書,實行“-崗雙責”,進一步夯實安全責任,過去的一年,在全體師生的共同努力下,特別是在各級長、班主任和值日師生的努力下,做到學校安全無空隙的防患與排查,從校園建筑物立體式排查到師生的課堂、課間排查;根據學校實際情況,利用班會、廣播、升旗儀式等時間,開展安全預防教育,自護自救教育,提高廣大學生的安全意識、防范能力和自我保護能力,加大安防設施投入,保證教育教學工作正常進行。

  三、健全德育機構、強化隊伍建設

  學校德育工作的順利開展,最重要的是培養一支有敬業精神、能力強,工作有特色,團結互助的以班主任和年級組長為主的德育隊伍。加強班主任和年級組長隊伍的建設,拓寬育人渠道,拓展育人隊伍,構建“三位一體”的全員育人機制;在管理制度上,發揮年級組的作用,大膽放心地發動年級組長承擔起組長的職責。各個年級組長根據本年級的情況,對本年級的重要活動,制定了具體詳細的工作計劃,使各類活動能順利開展,年級組在自主管理的基礎上,發揮了個體作用和主動性,積極開展工作,形成了各個年級的工作特色;建立了學校德育工作領導小組例會制度,商討學校近期工作,研究學生發展狀況。本學年的德育工作主要圍繞如下幾方面展開:

  1、堅持定期召開班主任經驗交流會和例會;

  2、迎接各類檢查、驗收,打造學校品牌。

  3、建立德育長效機制,注重活動育人,開展“感恩教育”等系列活動;

  4、召開形式多樣家長會,加強家校聯合;

  5、抓學生常規管理,重養成良好學習習慣;

  6、全面開展迎大運會五色花系列活動,

  7、加強德育工作實效的探索與研究。

  四、堅持依法辦學,規范辦學,全面提高教學質量

  在教學上,全面落實義務教育,嚴格按照上級教育主管部門的要求,開展學校的各項工作。認真貫徹、執行學校的教學工作計劃,在分管學校的教學業務的決策、組織、指導等過程中,注重以改革的眼光,創新的意識來思考工作。一年來,在開展教學教研、課題研究、學科比賽、常規教學檢查、新青年教師培養、校園文化系列活動中,積極深入教學第一線,盡職盡責,使工作一步一個腳櫻組織開展教學研究活動中,堅持教學、科研的常規化作為學校工作的主線,走“以教帶研、以研促教”的路子,在做好教學常規工作檢查、督導的同時,進行學校課堂教學模式改革試驗,探討課堂教學改革試驗中碰到的問題及解決的方法。一年來學校的整體教學質量之所以能穩步提高和全面發展,歸根到底就是把教學科研與質量視為學校的生命,老師把教書育人視為天職,把改革創新視為立教之本。

  本學年雖然面對許多挑戰與困難,但在全體教職工共同努力下,同心協力,知難而上,終于苦盡甘來,教育教學成果豐碩。從參加區質量監測抽查的年級和科目中,我校各科均取得較好成績,獲區教研室的肯定和表揚;特色學校的創建中,學校獲市科技特色創建學校和市足球傳統項目創建學校;學生男子籃球隊獲街道、區籃球比賽冠軍,男子足球隊獲區足球聯賽冠軍,學生田徑隊獲區田徑運動會比賽團體第三名并代表龍崗區參加市田徑比賽,并獲得有史以來龍崗區的最好成績;學生參加“中華經典詩歌誦讀”大賽獲市二等獎,學生詩歌《少年中國說》朗誦獲市第一名;學生合唱團參加市學校藝術展演和合唱節比賽,從街道、區、市一路過關斬將,以其雄厚的實力征服在場的觀眾、評委,獲得市一等獎。學生美術書法攝影大賽,有24人獲得省一、二、三等獎,科技創新大賽有14名學生分別在國家、盛市比賽中獲金、銀、銅獎,有三名教師在區組織說課和專業技能比賽中獲區一、二、三等獎。學校德育科研課題《小學班級科技特色文化的研究》獲20xx年廣東省德育科研立項研究的課題。

  五、存在的不足

  1、工作的主動性還不夠,在思想上存在一定的包袱和顧慮,不能大膽地開展工作。在平時的學校管理工作中,工作還不夠細膩,方法還缺乏靈活性,對教師的思想工作還不夠深入,關心也不夠。

  2、怎樣有效發揮副校長崗位的作用,推動班子工作合力的有效形成以及解決當前學校管理過程中反饋出來的問題,進而推動學校工作的穩步發展,是一個值得我深思的問題。

  3、由于我校地處城郊結合處,安全保衛工作的難度越來越大,學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。

  六、努力的方向

  1、領導能力有待進-步提高,特別是要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質。

  2、不斷提高自己改革創新意識,特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題。進一步在“落實”上做好文章,強化“品牌”意識、“科研興校”意識,不斷提高學校辦學質量。

  3、努力提高個人修養,提高領導藝術水平,使今后的工作更得心應手。

  回顧一年工作,問心無愧,但也有不足與感慨,有得也有失。我將正確對待自己的不足,認真聽取領導、老師的意見,使自己能把工作做得更好。

  以上述職,敬請領導、老師批評指正。謝謝大家!

第4篇: 學校校長個人工作總結

  一年來,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養學生主動發展”為中心的教學思想,重視學生的個性發展,重視激發學生的創造能力,培養學生德、智、體、美、勞全面發展。在這年里,我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業。時時以一個團員的身份來約束本身,鞭策本身。對本身要求嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業務學習,努力提高本身的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

  一、加強學習,不斷提高思想業務素質。

  這一學期,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養學生主動發展”為中心的教學思想,重視學生的個性發展,重視激發學生的創造能力,培養學生德、智、體、美、勞全面發展。我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業。時時以一個好教師的身份來約束本身,鞭策本身,力爭在思想上、工作上取得進步,得到提高,使本身能順應社會發展的需要,適應崗位競聘的需要。

  一學期來,我還積極參加各類學習,深刻剖析本身工作中的不足,找出本身與其他教師間的差距,寫出心得體會,努力提高本身的政治水平和理論修養。同時,服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。“學海無涯,教無止境”,作為一名教師,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發展,知識的更新,也催促著我不斷學習。所以,本學期,除了積極參加政治理論學習外,我還積極進行業務學習,提高本身的工作能力和業務素養,使本身能夠更好的勝任本身的教師工作。結合課程改革利用書籍、網絡,認真學習課程改革相關理論,學習他人在教育教學中好的經驗、方法等。通過學習,讓本身樹立了先進的教學理念,

  也明確了今后教育教學要努力的方向。

  二、求實創新,認真開展教學、教研工作,教育教學是我們教師工作的重要任務。

  我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應該盡力去作好本職工作,特別是教學工作。課前,我認真鉆研教材、教參,課程標準,認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。課堂上,我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,積極利用遠程教育資源,運用課件,運用多種教學方法,精講精練,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教學的吸引力,增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數學教學更具特色,形成本身獨具風格的教學模式,更好地體現素質教育的要求,提高教學質量。總之,不管在課堂教學中,還是在課外輔導中,我都以培養學生能力,提高學生的成績與素質為目標,力求讓數學教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

  三、任勞任怨,完成學校其他工作。

  我在工作之余,把本身在教學中反思、案例、收獲等收集起來,并記錄一些本身的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了本身最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。

  四、加強反思,及時總結教學得失。反思本學期的工作,在取得成績的同時,也在思量著本身在工作中的不足。不足有以下幾點:

  1、對數學教學的理論學習還不夠深入,需要進行反思,教學水平提高速度緩慢。

  2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到本身心中的目標。

  3、數學教學中有特色、有創意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些本身在數學教學的特色點。

  4、工作的積極性不夠高,主動性不夠強,有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。

  五、繼往開來,開創新的天地。鑒于本身在本學期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足,我今后的努力方向是:

  1、加強自身基本功的訓練,特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練,注重對學生能力的培養。

  2、對后進生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

  3、加強學生行為習慣方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要能嚴格約束本身。

  4、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華,一份秋實,在本學期的工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,沉甸甸的情感。

第5篇: 學校校長個人工作總結

  作為一名教學副校長,明確職責,當好助手,創造性地開展本職工作是我多年來的一貫工作作風。面對新形勢,新要求,新觀念。如何用全新的思想,全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質教育,自覺遵守職業道德,當好教師的帶頭人,學生的引路人,已成為我人生追求的全部內涵。

  一、抓教學常規管理,保證教育教學工作順暢有序。

  教育教學工作是學校各項工作的中心,如何抓好常規管理,是學校工作的重要環節。

  1、抓各類計劃的落實,保證教育教學工作具有科學性、連續性。教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎上。每年學期開學。我首先抓各類計劃的制定,保證教育教學工作具有科學性、計劃性,加強統籌管理和目標管理,使工作有的放矢,有目標、有方案、有規劃、有管理。在制定各類計劃時。注意和加強可操作性,保證目標明確,計劃合理,管理到位。通過各部門反復研究協調。使各類計劃清楚地反應學期各項工作。我們共制定如下計劃:《學校教學工作計劃》、《學校教育科研工作計劃》、《校本教研工作計劃》、《教導處工作計劃》、《各教研組工作計劃》、《教師業務學習計劃》、《教師個人工作計劃》等。

  2、抓住教學環節,保證教育教學質量逐步提高

  學期開學,我組織一線教師召開教育教學工作會議,落實工作計劃,明確工作目標,提出教育教學具體目標。

  a、抓備課

  備講輔批考,備課是首要關鍵。如何提高教師備課質量是上好每一堂課的關鍵。開學初,學校根據本校工作實際,明確提出備課的具體要求。尤其是要做到:環節齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設計合理、板書規范、習題適當、反思跟上。如何精備一堂課,要求教師“掌握課標,吃透教材,挖掘到位,知識準確。”每學期都要評出校內優秀教案。在全校推廣展覽,并給予獎勵。

  b、抓課堂

  如何提高教學質量,課堂是龍頭環節。實施新課改以來。學校明確提出:如何上好一堂課,關鍵應做到:“主導作用到位,主體全員參與,講究課堂藝術,師生配合默契,精講多練,層次分明,因材施教,各有所得。”此外,教師要講究語言藝術,板書規范工整,電教手段齊全,教具使用合理。其次,開展全員聽課。教師講課要讓大家來聽,來評。一堂課要經得起推敲、點評和“說長道短”、“評頭論足”。教學領導要首先完成聽課任務,每學期我按學校要求完成聽課節數。同時,檢查聽課情況:聽課節數,聽課人數,聽課學科。要求任課教師要開展:互相聽課,互相評課活動。聽課這一環節,給全校教師創造一種改進,提高的機會。同時,對于提高教師隊伍的根本素質會其到重要作用。

  c、抓反饋

  如何檢驗一堂課的教學質量。我在抓批改,反饋環節上做了大量文章:

  ①開放性習題。教師在布置作業時,由過去的固定習題改為開放性習題,由學生自主選做。習題難易程度具有不同檔次,習題數量也由學生自主選定。

  ②AB卷。每次小考、反饋、測驗都采用AB卷。兩張試卷,是按學生層次具有梯度性。分值相同,由學生自主選答,不同的學生答不同的試卷各有所得和心理滿足感,這在很大程度上也控制了流失生,營造了一種學生樂學,教師樂教的校園氣氛。

  ③月考制。為了及時反饋教學情況,提高課堂教學質量。我校建立了月考制,每月舉行月考,內容都是近期所學知識,試題由任課教師自擬。體現雙基,側重技能。注意培養學生分析問題和解決問題的能力。

  ④質量分析會。定期召開教學質量分析會。由包組領導親自主持會議,年組長做綜合發言,學科教師各自分析所教學生各類情況。同學科教師對比成績。找出差距與不足。想出改進方法,提高教學質量。

  3、抓師資隊伍,保證教師綜合素質的提高。

  學校的教育教學質量取決于教師的教學水平。教師的教學水平取決于教師的綜合素質。幾年來,我在抓教師隊伍建設上采用了以下幾點做法。

  a、抓培訓

  幾年來,我校始終把教師培訓工作當作一件大事來抓。2003—2004學年度學校在組織教師外出學習與培訓上出資萬余元。我們先后去長春、吉林、公主嶺、東豐等地參觀學習。假期又有部分學科骨干教師參加縣級以上培訓。通過外出學習和培訓,教師的視野寬了,眼界遠了,觀念新了,方法多了。“一切為了學生,為了學生的一切,為了一切的學生。”成了他們終身追求的目標。他們越來越對教學工作產生極大的樂趣和瘋狂的投入。

  b、抓學習

  我校在抓教師業務學習,校本培訓,繼續教育上投入之大,力度之大是空前的。為了使教師在極短的時間內迅速提高個人素質,學校精心制定《業務學習計劃》,每名學生每個學期也自擬《自修學習提高計劃》。2004年學校共出資一萬七千元,購買了大屏幕、多媒體設備,新上電腦12臺,書籍,光盤等。今年又計劃購買微機30臺。重新改進微機室與電教室,切實提高教師現代信息技術的應用能力。學校為教師定了大量的刊物和資料。同時,還為教師個人購買了大量書籍。學校每周三組織教師集中學習、業務輔導、業務講座。教師人人有自學筆記和體會文章,2004年在遼源市課改工作階段性總結會上。我校教師7人的論文被收集發表。2005年我校共有25篇文章在市級刊物上發表。校內教師論文集,共收集全校教師精品論文28篇。

  二、抓新課改工作實施,保證教育教學質量逐步提高

  2003年秋季我校開始了基礎教育課程改革工作,歷時兩年多的時間,我主抓了此項工作,取得了飛躍式的進展。我們的具體做法是:圍繞一個中心,抓住兩個關鍵,制定三年規劃,啟動四項工程。取得多項成果。

  1、圍繞一個中心:以基礎教育課程改革工作為中心,全面實施新課改,用新的教育理念創辦一流的學校。

  2、抓住兩個關鍵:在實施新課改兩年的時間里,我們感到:實施的關鍵在教師,深入的關鍵在評價。

  3、制定三年規劃:我們結合學校具體情況,提出了實施新課改的整體框架,制定了三年發展規劃,明確每個階段的發展目標,提出了創四個一流的宏偉設想:三年內實現“一流的環境,一流的隊伍,一流的設備,一流的質量。”

  4、啟動四項工程:

  a、抓學習與培訓,促教師綜合素質的提高;

  b、抓課改教學模式的改革,促龍頭環節作用的凸顯;

  c、抓評價機制的改革,促師生個性化的發展;

  d、抓校園文化活動的開展,促師生整體素質的提高。

  5、取得多項成果:

  a、我校先后兩次代表東遼縣接受市教育局、課改辦、研修院、督導室對我校課改工作的檢查驗收,受到上級領導的高度贊譽。

  b、在縣中小學課改系列活動中取得可喜成果:

  ①12人組隊參加縣課改理論與學科競賽,有8人獲獎,3人參加決賽選拔。

  ②有兩名教師代表學校參加縣進修組織的全縣觀摩課,并受到好評。

  ③在全縣領導干部課改理論知識口語大賽中,我校參賽三人均獲個人優勝獎并獲優勝單位稱號。

  ④25篇課改實驗論文在市級刊物上發表

  ⑤成功的編寫了校本教材(一)(二)兩冊,受到學生和家長的認可,這兩本教材具有我地區、我校特色,受到市課改辦高度贊譽。

第6篇: 學校校長個人工作總結

  總結一年來的學校工作,這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受局領導的指導與支持的極好機會。現將xx中心校XX年一年來的工作從以下幾個方面進行匯報,請各位領導、各位同仁批評指正。

  一、以“三公”為原則,創建一個好班子

  “一個好的班子,意味著一所好的學校。”只有堅持公正、公平、公開的原則,才能建設一個團結、民主、開拓的學校領導班子。我們從加強領導班子制度建設做起,推進廉政建設和依法行政,但凡重大問題和決策,始終堅持以集體討論裁決,在用人、用錢、教師權益方面切實從學校的發展、教師的利益出發,我們要求班子成員開誠布公、坦露心跡的互相交流,當面說,背后不說;不利于團結的話不說,不利于解決問題的話不說。

  二、以“服務”為根本,樹立學校班子形象

  1、熱情關心師生的思想、工作、學習和生活,為教職工辦實事、辦好事。今年3月8日,我們自籌3000元對我鎮15名優秀女教師進行表彰;5月份又從工會經費中拿出5000元,成功舉辦了全鎮教師運動會;9月10日,我們又爭取鎮政府教育成果獎10000余元,使多名業績突出的優秀教師和骨干教師獲得了獎勵,有力地支持和推動了鎮基礎教育的健康發展。

  2、做到深入教學第一線。我們要求班子成員堅持聽課,參與教研,我也從自身做起始終堅持做到每學期聽課40節以上,有機會和老師共同探討課堂教學和教改教研,做一個懂業務的校長。

  三、以“質量”為根本,逐步提高學校辦學效益

  1、強化教學能力,優化課堂教學

  我們通過資源整合、爭取捐贈等多種渠道改善辦學條件。中心小學現有計算機50臺,其中微機室30臺,教室15臺,教師用5臺。我們以中心小學為龍頭,利用先進的網絡及多媒體教學資源和教師扎實的計算機操作基本功,對現有的微機室、多媒體室及其它電教設備的利用進行了合理的安排,保證中心小學的教師每兩周至少可以上一節多媒體課。由于重視此項工作,我鎮中心小學李穎和楊淑芳兩位老師在大慶市教育學院舉辦的全市信息技術與學科整合說課大賽中雙雙榮獲一等獎。

  2、加強教師隊伍建設

  我們通過多種舉措,規范教師行為。XX年我校教師無亂辦班、亂補課、亂收費行為。我們大力開展校本培訓,提高教師素質,提升駕馭教學的能力。為進一步提高我鎮課題教研的水平,通過認真選題、科學論證,申報了《轉變教與學的方式》教研課題。我們每學期都從公用經費中拿出幾千元資金,支持教師參加各類培訓,并組織開展鎮級課題分析研討會4次,教師教研能力和水平明顯提高。

  3、開拓活動載體,豐富校園生活

  在開足上好音樂、體育、美術、綜合實踐活動等活動類和藝術類課程的同時,我們積極鼓勵各校組織開展豐富多彩的其他校園活動,抓好國學經典的誦讀,上好大課間操;五月、六月我們成功舉辦了全鎮小學生體育運動會和“六。一”文藝匯演,這些活動提高了同學們的學習興趣,也使得一些體育和藝術的特長生脫穎而出。進一步增強了學校的辦學吸引力。

  四、以安全為保障,營造平安校園

  “安全責任重于泰山”。在做好常規性工作基礎上,我們著重做了以下幾方面工作。

  1、加強檢查,發現隱患及時整改

  如之平、太豐、種子小學的廁所,太豐、良種小學的天棚,都是檢查時發現存在隱患,當場提出進行整改。

  2、抓好防控水痘、蕁麻疹以及防控甲流等季節傳染病工作。各村小學除縣疾控中心統一消毒外,都買了消毒液,利用放學后的時間進行消毒、通風,保障師生人身安全。

  3、抓好“送子車”工作。我們加強對學生和家長的宣傳教育,同時在學校的監督下,由學生家長與送子車車主簽訂安全協議。

  4、加大安全投入。我們為各村小學統一配置了滅火器、消毒液,同進為中心小學安裝了變壓器防護欄,設置警示標志,同時維修了4所村小學的廁所。

  五、強化協作監督,共創和諧教育

  回顧一年的工作,我們感到欣慰:在教育局對全縣中小學進行的督導評估檢查驗收中,我校位居前列。雖然取得了一定的成績,但離我們的辦學目標還有一定的距離,與兄弟學校尤其是與XX年申報省級標準化合格校成功的幾所學校相比都還有一定差距。在今后的工作中,我們將在教育局正確領導和全力支持下,提高管理水平,進一步提升師生素質,提高教育教學質量,創特色,努力開創各項工作新局面。

第7篇: 學校校長個人工作總結

  一、思想品德方面

  一年來,本人熱愛黨,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業。思想端正、作風正派、服從學校的工作安排,積極參加各種會議。辦事認真負責,熱愛教育事業。把本身的精力、能力全部用于學校的教學過程,并能自覺遵守職業道德。

  二、業務知識和工作能力方面

  作為一名教學副校長,明確職責,當好助手,創造性地開展本職工作學校新的發展時期對我的要求。在工作中,根據新課改的教學要求,主動去嘗試不同的教學方式,在探討中尋找合適本身的教學模式。在學校開展的教研評課中,能運用掌握的教學理論結合聽課的實際,積極與同事交流、探討教學中出現的問題。教學效果良好。

  三、工作態度勤奮敬業方面

  一學年來,我從未無故缺席、請假。都力求最早。

  四、工作業績方面

  1、學習新課標:通過教研組組織教師認真學習新課標、考綱,以改變以往教學中穿新鞋走老路的現象,加強教學的針對性。通過學習加強教學方法與教學內容處理研究,提高課堂效率。

  2、實行推磨聽課:我校堅持實行備課組推磨聽課制度,要求每學期每位教師至少對本組開設公開課一次,經過幾學期的堅持,教師的課堂教學水平以有一定提高.組織好課觀摩討論:在青年教師賽課的基礎上,文理科各開一節全校觀摩課,并組織教師開展討論。

  3、抓教學常規管理,保證教育教學工作順暢有序。

  4、本身在教學一線,所教班級學生發展穩定,提升顯著。

  在這些成績取得的同時,我也清楚的認識到自身的不足和缺點,但我相信在今后的工作中我會以此為契機,不斷的去完善充實本身。為取得進一步的成就而努力奮斗。

  一年來,本人熱愛教育事業,堅持黨的教育方針政策,在工作中認真執行,服從學校安排,堅持從小事做起,不說空話,不搞形式,認真做好本身的工作,以實際行動落實黨員示范崗要求。

  在教學中,本人重點從備課、上課、作業三個環節來搞好教學工作。所任教班級的學生普遍基礎差,學習習慣也不好,教學的組織就比較困難,教學的有效性也不好,怎樣有效的組織教學,提高教學效率就成為我這一年工作的目標。在備課中和備課組一起努力,研究教學內容、教學方式,上好每一堂課,特別是課堂反饋環節,每個習題我都認真的選擇,照顧到班級不同層次的學生,讓每個學生都能有所收獲。針對學生解計算題能力差的問題,每節課我都抽出一點時間,將作業中的普遍問題處理一下,讓學生能夠逐漸養成解題的良好習慣,培養學生學習興趣。在課余時間,對班級中的部分同學,堅持面批作業業和輔導。通過不斷的努力,學生在學習態度和效果上都有明顯的提高。在工作中,堅持學習,通過對教學中發現的問題進行研究,提高本身的教學針對性和有效性,例如如何讓學生自主的開展實驗研究,探究性教學中存在的誤區和對策,物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。在教學中不斷地研究和反思,通過研究和學習提高本身的教育教學水平,適應現代的教育形式和社會要求。

  在本身分管的工作中,本人首先是服從學校的安排,將學生安全放到首位,堅持和學生溝通,家長溝通,與班主任溝通,及時了解學生的實際困難,幫助學生。從管理的角度加強制度建設,對學生的請假制度、衛生環境的檢查,學生的常規檢查等多方面制度化,工作常規化。由于住宿生的工作事無大小巨細,事情涉及到方方面面,工作中有許多不為人知的困難。對學生的請假制度、衛生環境的檢查,學生的常規檢查等多方面制度化,工作常規化。由于住宿生的工作事無大小巨細,事情涉及到方方面面,工作中有許多不為人知的困難。做好每天的常規工作是我的一貫要求。大到學生的行為習慣和學習習慣教育,人生理想教育。小到每天晚上的學生檢查,,每天都做同樣的事。沒有驚天動地的所謂大事,只有每天學生的檢查管理。沒有在眾人面前的表態和嘩寵,只有每天從早到晚的實實在在的工作。沒有大會上的全面布置工作,只有晚上住宿生的小會和交流。沒有每周的固定會議議程,只有每晚必做的檢查。沒有畢業典禮的隆重與永恒,只有學生走后凌亂和祝愿。

  在這一年的工作中,工作有一點成績,很多地方還是有值得思考的地方,在工作中如何讓教育教學能夠適應時代的要求,在群眾中更好的帶好頭,發揮黨員的戰斗堡壘作用,還是有很多可以做的。繼續努力吧。

第8篇: 學校校長個人工作總結

  在剛剛過去的2021年里,學校在教育主管部門和鎮黨委、政府的關懷和指導下,通過全體教師的共同努力,順利地完成了學校的各項工作。在此,對鎮黨委、政府、教育主管部門的領導及全體教師給予我工作上的指導、幫助和大力支持,表示忠心的感謝!下面就20__年度本人及學校的工作,客觀真實地向各位領導和老師做一匯報,請大家予以評議。

  我校地處西照川鎮東塬,轄西川和東川、茶房、南水河高年級及其鎮屬各單位干部職工子女的小學教育。現有教師27人,其中公辦20人,臨聘教師5人,在校學生648人。

  一年來,我們在鎮黨委、政府和教育主管部門的領導下,學校領導班子攜全體師生秉承“勤奮、務實、和諧、發展”的校訓,堅持“高質量,有特色,創名校,做示范”的辦學目標,貫徹“以正確的思想輿論引導人,以科學的制度規范人”的教育原則。克服困難,團結協作,真抓實干,取得了一些驕人的工作業績。本年度我校被評為市幼兒教育先進單位,獲得市幼兒教育先進個人一人,縣模范教師兩人,本人也被縣教育局評為先進教育工作者,當選鎮人大代表,“普實”工作得到縣驗收組的高度評價,“班班通”高標準按時接好并準時開通。

  一年來,我們具體做了以下五方面的的工作:

  一、始終堅持了以“德育為首”

  德育工作是學校整體工作的一項重要組成部分,它直接關系到培養什么樣的人才的大問題,一個人的文化科學知識水準再高,身體素質再強,如果沒有良好的社會道德,終將成為“廢材”。為此,我們展開以下工作:

  1、加強了教職工的政治學習:

  我們充分利用例會及課外業余時間,集體學習和業余自學方式相結合,發揮教師所訂的黨報黨刊作用,系統學習黨的“十六大”等一系列路線、方針、政策,學習了教育法律法規,時常溫習《中小學教師職業道德規范》和《商洛市教師十不準》,積極配合上級黨組織開展的各項政治學習運動,提高了教師的政治理論素質和職業道德水平,從而積極地掌握了學校的育人方向。

  2、組建了以少先隊為主體的德育組織隊伍

  我們根據班級和學生的特點,建立健全少先隊組織,根據學生在校表現選舉產生少先隊干部,及時吸收少先隊新隊員,用紅領巾是國旗的一角,來激發每一個學生的進步,充分發揮學校少先隊組織的主導地位和作用。

  3、開展豐富多彩的德育活動

  每次活動的開展,均以“弘揚民族傳統”為主題,以愛黨、愛國、愛家鄉、愛人民為主線,貫穿活動的始終。

  (1)充分利用重大節日開展教育活動

  利用“清明節”,學校組織學生到川東埡烈士陵園祭掃烈士墓,請老紅軍儲德貴同志講照川的革命史,在陵園前莊嚴宣誓,組織學生有獎征文。“五一”國際勞動節進行熱愛勞動及珍惜勞動成果教育。“六一”兒童節吸收少先隊員,舉辦書畫展和歌詠比賽。在平時,我們加強了《中小學生守則》、《小學生一日常規》等行為規范養成教育,使學生能夠知榮明恥,堅持“周一升國旗制度”,收到了良好效果。

  (2)適時組織各類報告

  今年,我們聘請了照川司法所所長曹可有,派出所干警、交警、鎮關工委等職能部門的領導來校作專題報告,用發生在身邊的現實而生動的事件,對學生進行法律法規的教育,使學生獲益匪淺,感觸頗深。學校從未發生一起較大的違法違紀案件。

  4、明確了思品課的教學任務目標

  思品課教材編寫的內容,非常適合小學生各年齡段的心理和生理發展特點,因此,思品課堂教學已成為我們對小學生進行思想教育,良好行為養成的主陣地。

  二、堅定不移的“質量立校”

  教育教學質量是學校的“安生立命”的條件。沒有質量的學校,就沒要生命力,就沒有感召力,就沒有了吸引力。因此,我們認真貫徹落實山陽縣教育局關于兩個常規管理30條,從常規管理入手,狠抓教研教改,狠抓教師基本業務素質的提升工作。具體是:

  1、狠抓“兩個常規”管理

  (1)健全了各類教學人員的工作職責和管理制度。

  近幾年來,我們通過工作實踐摸索、分析、總結,進一步充實、完善了符合校情的各種職責、制度,制訂了校長職責、教研組職責、班主任職責等20余種職責和教師聽評課制度、教研組活動制度、作業批改制度等30余種管理制度,學校各類人員各工作環節,均有明確的工作任務、職責和具體要求,做大了各項工作有章可循,有據可依。

  (2)計劃健全,內容具體,措施得力,保證了教學各環節落實到位,總結實際。

  學期初,學校,各處室,教研組、任課教師等均有切實可行的工作計劃,工作中按計劃逐項落實,做到了工作有安排,實施有內容,總結有效果。

  (3)堅持教師超前一周備課,教研組審簽登記,做到教師無教案不進課堂,作業做到面批面改和全批全改,每學期進行兩次教案作業檢查登記并通報,作為年度考核依據之一。

  (4)規定了輔導課的具體要求,各科教師能夠采取集體、分組、個別等靈活多樣的形式進行有目的、有計劃的輔導,避免了輔導課上成自習課或者重復啰嗦走過場,達到學生鞏固提高、靈活運用知識的輔導效果。

  (5)一貫堅持期中、期末學校統檢工作。通過測評,全面分析,綜合評比,分類指導,樹優評差,及時矯正教學工作思路,調整方法,幫差促優,促進教學質量的全面提高。

  (6)借教育局對口支教之機,全面學習城關二小先進的管理理念。科學是管理方法,只爭朝夕的工作態度,力爭上游的進取精神,對我校的教育教育工作起到大力促進作用,有效的縮小了城鄉教育教學的差距。

  2、教研教改工作常抓不懈

  (1)組建了的教研機構。學校成立了教研教改領導小組,設立語文、數學、綜合三大教研組,確立了主管校長和教導主任抓教研。領導包年級,教研組包課題,教師包學科的包抓責任制。

  (2)編制了教研教改工作計劃和“校本教研”實施方案,確立了教研課題并且切實付諸實施。

  (3)堅持了聽課、說課、評課研究。做到了每個教師每學期至少要上一節有價值的優質課,人人能說課,個個能評課,達到了相互學習,共同提高的目的。

  (4)重視了新課改工作。我校新課改實施工作與全縣同步發展。從二00五年秋起,從一年級開始,目前一是一至四年級均使用新教材,實施幾年來,我校既重視了人力的配備,又重視了階段性的教學工作的測評與總結,從而保證了實施新課改,年級教學工作的平穩過渡和教師適應新教材能力水平的提高,保證了教育質量的穩步提高。

  (5)加大了教師的培訓力度。近三年來,我校積極鼓勵和大力支持中青年骨干教師參加省市縣的各項新課改技能專業學習培訓工作,我校已有一半的教師參加了相關的專業培訓,他們已經成為我校教育教研工作的中堅力量。

  3、堅持了工作量化,實行了教育質量“一票否決”

  我校在實施教育教學各項工作中,堅持了對每一位教師通過平時記載,如日上崗簽到制、各種會議簽名制度、班務工作、任課效果、質量測評諸方面實施一一考評登記,量化賦分、分等排序,獎優罰差,把各項工作引入一個競爭機制,同時實行教育質量“一票否決”,年度考核評優樹模。使各項工資的道理健康有序地發展。

  三、鞏固“普九”成果,普及實驗教學。

  1、盡管“普九”省驗后,但我校的土木結構房屋比列仍很大,學校班子把學校的基本建設,“排危”工作放在重要的議事日程上,當做大事來抓,也得到了教育局的大力支持,先后立了明德項目和新農村衛生新校園工作于明春動工。

  2、“普實”工作在主管部門的統一領導和周密安排部署下,本著“高標準、嚴要求、重實效”的原則,從硬件和檔案建設兩個方面入手,經全體教職工的不懈努力,順利達標受到了縣驗收組一行的高度評價。

  四、切實加強了安全工作

  以人為本,實現和諧,學校安全工作重于泰山,實現安全事故零發生是學校安全工作的底線,是一盞常亮的“紅燈”,是一根通電的高壓線。在落實學校安全衛生工作方面,我們首先是成立了安全衛生領導小組,一名副校長轉抓安全衛生管理措施,堅持“一票否決”,堅持逢會必講,堅持天天有人抓,堅持放學路隊制,堅持上好安全課,堅持季節性安全衛士防范,杜絕安全隱患,消滅安全萌芽。衛生工作,堅持了校區、教室衛生天天打掃;堅持了定期檢查評比;堅持了對學生個人衛生習慣的養成教育;堅持了寄宿生生活環境的管理。通過努力,本年度學校未發生一起不安全事故,校園環境始終保持清潔衛生。

  五、學校財務,民主公開

  建立健全財務財產的管理制度,使財管人員有章可循,有規可依,按章操作,不違規違紀。

  嚴格收費政策,公開收費項目和標準,不濫收費,不搭車收費,不濫訂教輔用書和資料。

  嚴格財務管理,實行學校公用經費預決算,公布預決算結果;實行財務公開,民主理財。校長有500元以下的開支權,500元以上的開支經費經校務會研究通過,實行經費收支財務統管,開支校長審簽,行管處復審,財務終審三關申報制;做到合理分配,節約開支,不浪費有限資金,不設小金庫,真正發揮了資金的使用效益。

  財務管理。實行了所有財產登記管理,教師借物登記,如期歸還,學生課桌凳編號登記管理,責任到人,損壞者照價賠償。

  回首一年來的工作,和班子成員緊密配合,發揮集體的智慧,認真履行校長負責制。忙碌而不庸碌,艱辛而不艱苦,平凡而不平庸,欣慰而不忘乎所以,普通尋常但不簡單隨意。堅持發揚“增強服務,淡化權力,用人之長,容人之短,公正廉潔,以身作則,團結民主,務實創新”的工作作風。我深深地體會到學校就是一個大家庭,所有工作要相信大家,依靠大家,只有我們齊心協力,學校才會不斷取得更多更好的成績。

  一年來,感到自己與一名優秀校長的標準還有一定的差距,回首看來,還有很多工作做的不夠細致,不夠扎實,不夠深入。為做得不能夠令大家滿意而反思和自責,在工作中仍有缺點和不足,領導工作藝術和水平還需進一步提高,在今后的工作中,我將努力克服和改正。

  以上述職,一定有不妥之處,敬請各位領導和老師給予批評、指正,最后忠心的祝愿在座的各位領導和老師在新的一年里工作順利,心情愉快,家庭幸福。

延伸閱讀
工作總結(JobSummary WorkSummary),以年終總結、半年總結和季度總結最為常見和多用。就其內容而言,工作總結就是把一個時間段的工作進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究,并分析成績的不足,從而得出引以為戒的經驗。以下是小編整理的小學教師個人工作總結范文六篇,僅供參考,希望
2023-07-17
工作總結(JobSummary WorkSummary),以年終總結、半年總結和季度總結最為常見和多用。就其內容而言,工作總結就是把一個時間段的工作進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究,并分析成績的不足,從而得出引以為戒的經驗。以下是小編整理的精神科護士個人工作總結簡短精選六篇,歡迎閱讀
2023-07-17
工作總結(JobSummary WorkSummary),以年終總結、半年總結和季度總結最為常見和多用。就其內容而言,工作總結就是把一個時間段的工作進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究,并分析成績的不足,從而得出引以為戒的經驗。以下是小編為大家收集的急診護士個人工作總結【7篇】,僅供參考
2023-07-17
[db:contents]以下是小編整理的小班教師個人工作總結實用集合4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
2023-07-17
交通警察,簡稱交警,是指公安機關中負責交通秩序管理、交通事故勘察的人民警察。是人民警察的一個警種,其主要職責是交通秩序管理、交通事故勘察、交通犯罪偵查、車輛和駕駛人管理等。以下是小編整理的交警年度個人工作總結五篇,歡迎閱讀與收藏。
2023-07-17
黨務工作者,負責黨委班子建設、基層黨組織建設,黨員組織關系管理工作。以下是小編為大家收集的2023半年個人工作總結精選五篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
2023-07-16
上半年幼兒教師的教學工作已經結束。根據學校領導的工作要求,總結上半年幼兒教師的工作。總結是用文字表達我們上學期的工作。如何才能對上半年幼兒教師的工作做出更全面的總結下面是小編精心整理的幼兒教師個人工作總結(合集10篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
2023-07-16
總結是事后對某一階段的工作或某項工作的完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析,為今后的工作提供幫助和借鑒的一種書面材料。以下是小編整理的烘焙區域經理個人工作總結,歡迎閱讀與收藏。
2023-07-16
工作總結(JobSummary WorkSummary),以年終總結、半年總結和季度總結最為常見和多用。以下是小編為大家收集的消防個人工作總結(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
2023-07-16
物流(英文名稱:logistics)原意為“實物分配”或“貨物配送”,是供應鏈活動的一部分,是為了滿足客戶需要而對商品、服務消費以及相關信息從產地到消費地的高效、低成本流動和儲存進行的規劃、實施與控制的過程。以下是小編為大家收集的物流個人工作總結【7篇】,僅供參考,歡迎大家閱讀。
2023-07-16
  • 推薦訪問