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第1篇: 初中學校月度工作總結
中學三創一迎工作總結20__年的四月芳草菲菲,萬木葳蕤,我們的__中學校園分外美麗;四月也是我校滿載榮譽的季節,各級各類表彰紛紛而至。與這美麗的風景和輝煌的時節交相輝映的,是__中學如火如荼開展著的“三創一迎”活動。
一、創建清廉校園,構建學校和諧教育
x月__日,為深入開展廉潔從教和反__工作,著力營造“以廉為榮,以貪為恥”的良好氛圍,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、利益觀、權力觀和得失觀,根據市教育局的統一安排,學校召開了“5.10思廉日”主題教育活動動員大會。會議由黨委副書記、紀委書記黃建生同志主持。出席動員大會的對象為學校中層以上全體干部。會上,黃書記認真傳達了市教育局《關于開展“5.10思廉日”主題教育活動的實施意見》,并就本校如何深入持久地開展活動提出了指導性意見;與會的全體同志觀看了反腐倡廉警示教育片《權力與理性》;會議安排部分代表作了表態發言。最后,全體同志簽訂了《__中學教師廉潔從教責任書》。會后,各處室、各年級組組織全體教職員工認真傳達動員會精神,并簽訂責任狀。
學校紀委負責同志表示,通過這次主題教育活動,要達到堅定政治信念、強化政治觀念,創建清廉校園,構建和諧教育的目的。
二、榮譽接踵而至,表彰我校突出貢獻
1、x月上旬,中央教育科學研究所音像出版社向我校楊浩、顧向華老師頒發證書,表彰他們參與了普通__課程標準實驗教材《信息技術教師培訓資源包》中“多媒體技術應用”模塊視頻研究課的制作,負責“Flash動畫制作──引導層動畫”一課的方案設計、課堂實施和后期制作。我們期待著有更多的教師參與這樣的活動,既提升自身的業務和教育技術水平,又可為教材建設作出一份貢獻。
2、x月__日,__、__市人民政府、__軍分區下發通委__號文件,表彰創建全國雙擁模范城“四連冠”先進集體和先進個人。我校多年來按照__大力弘揚擁軍擁屬的光榮傳統,廣泛、長期開展了系列雙擁活動,得到了上級部門的充分肯定,被評為“__市創建全國雙擁模范城ˋ四連冠ˊ擁軍優屬工作先進單位”。我校是啟東市教育系統唯一一家被授予此項榮譽的單位。
3、x月x日,__市委組織部和團市委聯合表彰了一批共青團工作先進單位和個人。我校團委在“跨越長江、率先崛起”的偉大實踐中,大膽探索,勇于實踐創新,開拓進取,扎實工作,取得了驕人的工作業績,因而被評為“新長征突擊隊”、“十佳青年志愿者服務(集體)”和“五四紅旗團委”,我校多位教師也同時受到表彰。
4、x月__日,經過__市綜治辦、教育局和公安局的嚴格驗收,我校被評為“__市最安全學校”。日前,__市綜治辦、教育局和公安局聯合行文予以確認,并授予獎牌。
5、x月__日,__(歡迎你)團市委、__環境保護局和__市教育局以團通委聯__號文件行文發出通報表彰,我校學生環保協會因在青少年生態環保工作中的貢獻,近日被__團市委授予“__年度__市優秀青少年環保社團”榮譽稱號;__副主任被評為“__年度__市優秀青少年生態環保工作先進個人”。
三、開展各類活動,推進校園文化建設
1、20__年x月,為弘揚誠實守信的中華民族傳統美德,培養同學們誠信的優良品質,讓同學們形成從自我做起,從現在做起,從身邊的每一件小事做起,在家做一個誠信的好孩子,在學校做一個誠信的好學生,在社會做一個誠信的好公民的意識,我校團委組織了以“呼喚誠信共筑誠信”為主題的系列活動。要求各班級制定一份“班級文明公約”或提起一份倡議實行“無監考”或“誠信作業”并集體簽名;出好一期以“做誠實學生,創誠信班級”為主題的黑板報;組織“我心中的誠信形。
第2篇: 初中學校月度工作總結
在過去的一月中,學校緊緊圍繞“加強科研工作力度,加快科研興校步伐”這一目標,認真努力地搞好教師教育科研工作。回顧這一年的工作,我們在感受工作緊張忙碌的疲憊之時,更為工作有突破、有成績而深感興奮。全體教師滿腔熱情,以創新的思路,強烈的爭先意識,扎實的工作作風,深入開展各項科研工作。現將教育科研工作總結如下:
一、加強引導,扎實開展業務學習
教師業務學習主要圍繞課題研究為中心,注重教師觀念的更新和新課程理念的確立,加強理論性與實踐性的結合。采用集中和分散相結合的方式開展理論學習。在學習中,我們能充分利用學校的網絡資源、信息傳輸、名家引領等為廣大教師提供了學習、交流、切磋的機會和舞臺,引導教師學會理性地思考教學過程中出現的真實問題,感受到學習的重要,交流的價值,校園內形成了濃厚的研究氛圍。
二、抓好立項課題的階段管理
結合我校實際情況,對已立項的課題進行認真組織、實施,嚴格做到開學初制定計劃,活動后及時總結。并建立了如下的教科研管理網絡:教科室—課題組—課題負責人—骨干教師。組織的完善,為我校形成教科研工作的中堅力量成為可能,使我校擁有一支能領導教育科研、管理教育科研、從事教育科研的隊伍指日可待。
三、抓好科研與教學的整合
教導處加強教研與科研的整合,將教科研融入平時日常的教育教學之中,要求教師把教研課上成課題研究課,立足計劃—學習—活動—研討—總結五個環節。各個課題組都制定切實可行研究計劃,并按計劃組織實施。努力做到教育教學科研化,科研管理課題化,課題管理過程化,有力地促進課題研究工作的深入開展。
四、完善并落實教科研獎勵機制
為進一步規范教科研管理,形成較完善的教科研評價激勵機制。學期初,學校制定并完善了學校課題研究獎勵辦法,加大了課題研究、文章發表、獲獎論文的獎勵力度。激勵了廣大教師參加課題研究的積極性。
五、正視問題與不足,切實增強教育科研的實效性
我們固然做了一些工作,但與領導的期望,與時代對我們的要求相比,還有很大差距。在我校教育科研取得進步的同時,我們也清醒地認識到自己工作的不足。
1、教師的教育隨筆寫作,還存在不平衡的現象。盡管很大一批教師已行動起來,并在行動中有所發展。但同樣有相當一部分教師,平時的教育隨筆質量不高,存在一定的應付傾向。
2、科研成果質量有待提高。在所完成的項目和所發表的論文中,省部級項目和在國內外權威刊物上發表的論文極為短缺,相當一部分論文為“短、平、快”之作,與真正的學術論文要求相距尚遠。
3、教育科研工作,應更好地與課堂教學研究結合起來,應更好地體現教育科研為學校、教師、學生的發展服務的思想,應加大教育科研介入課堂教學實踐的力度,努力形成符合現代教育理念,不斷促進兒童成長的現代課堂觀。
4、教科室課題研究的理路還有待清晰明確,管理制度還不夠完善,課題考核還沒有跟上,相應的激勵機制還急需建立。問題的存在正是我們努力的方向,我們堅信,有了校長的高度重視,有著全體教師的積極參與與支持,學校的教育科研工作,就一定會在現有基礎上,有新的進步,新的發展。
只要我們遵循“立足課堂,服務教學”的課題研究的原則,從嚴抓自身,求提高;從實抓調研,求深入;從新抓思路,求發展;從創抓重點,求突破,規范教育科研的管理力度,提高科研實效與推廣,那我校的教科研工作就一定能開創一個嶄新的局面,__中學的老師與孩子們就一定能打造起自己的品牌。
第3篇: 初中學校月度工作總結
我們__中學全體師生同心同德、和衷共濟,取得了豐碩的成果!我們以飽滿的工作熱情,靠嚴格的管理考核制度,團結拼搏,銳意進取。學校的發展主線清晰、重點突出、目標明確。盤點一個學期的收獲,無疑是一件愉快的事情,就像農人手捧著糧食,心里充滿欣喜。
一、指導思想
本學期,我校統領工作全局,緊緊圍繞上級領導制定的工作目標和工作思路,堅持“以人為本、依法治校、質量立校、科研興校、特色亮校、和諧發展”的辦學理念;堅持“隊伍建設高水平、常規管理高層次、學校文化高格調、辦學條件高標準、教育教學高質量”的辦學目標;堅持教育教學的首要位置,實施規范化、精細化考核管理。推進各方面工作均衡、協調、持續、健康的發展。加強學校文化建設,大力弘揚吃苦耐勞、甘于奉獻、奮發向上、爭先創優、團結合作的工作作風。創建和諧校園,營造積極向上的教育氛圍。辦人民滿意的教育,為家鄉教育事業的可持續發展做出貢獻。
二、工作成績
1、一是重視程度高,二是思想發動深,三是重點抓得實,四是標準要求嚴。確保了教育活動落到實處。在開展教育活動過程中。我們堅持走群眾路線,解決了很多實際問題。本學期,我校教職工遲新華老師患重病住院,我們發起了一次捐資救助的活動,籌得善款__元,解決了病人家屬的燃眉之急。
2、全力以赴備戰中中考。在全區父老鄉親的高度關注和產業園區領導的大力支持下,__中學中考成績大幅度直線上升,一年一個新臺階,中考成績也令人欣慰。20__年,在巨大的壓力面前,__人以更加飽滿的熱情、更加旺盛的斗志投入到迎戰中中考這場沒有硝煙的戰斗中。高三年級延長師生工作學習時間,增加勞動強度。全體師生喊出了的口號,發揚“只要拼不死,就往死里拼”的大無畏精神。
最令人歡欣鼓舞的是,當年留在本校中學就讀的前__名中的__名學生,有__人超過二本線,其中__四人越過一本線,這__名應屆生二本上線率高達__%。這在__教育史上是絕無僅有的好成績。縱觀當年中考前__名學生的中高成績,留在__上的學生的中高成績,普遍高于在外就讀的學生的成績。今年的中高成績,再一次創造了__中高的新紀錄,最高分__分。特別是應屆生的成績,充分證明了__中學已成為深受社會各界關注、家長放心、人民滿意的學校,成為眾多學子帶著圓夢情結抒寫人生傳奇的神圣殿堂。
百尺竿頭筑偉業,低進高出育英才。我們堅信,在這塊充滿生機與活力的熱土上,中學的發展必將不斷超越,越來越好!
面臨新的挑戰,我們一鼓作氣,勇往直前。與中高同步進行的是20__年的招生工作。學校精心制作了“納優秀學子”專題宣傳片。初中部召開了兩次全體教師招生動員會,一次班主任招生專題會。發動一切可以發動的力量,留住一切可以留住的生源。__部制定出臺了新高一招生簡章;成功地舉行了“展風采納優秀學子”招生大會;本學期高一、高二又成功的轉入較為優秀的在外就讀學生。高考結束后,高三復讀生信息正在緊鑼密鼓地搜集當中。
3、創新管理,量化考核。學校在注重管理的人性化、民主化的同時,建立健全了考核、激勵機制,把建章立制的硬管理同人文精神的軟管理結合起來,創造出自己的特色。實行校長負責制下的初中部、__部、行政事務部和教科研部分責管理體制。實行全員聘任制和崗位責任制,并成立政務和教務督察組督查全校工作。實行學校領導帶班,教職工全員參與,24小時無縫隙管理的督導查崗制度。校長現場辦公,親自帶領中心考核小組,對各部每周進行一次考核。檢查各部一周內計劃的完成情況和學校布置任務的完成情況,為各部一周的亮點加分,并當場亮出分數。這一管理舉措的實施使師生教學行為得到了有效的規范化。
__部在實行封閉管理的基礎上,進一步修訂完善了《住校生封閉管理實施細則》、《__中學__部督查執勤方案》和《__中學部學生一日常規》,并成立了__部督察組,對__部工作進行督查。建立考核模板:每天公示一次教管、教學考核情況,每周按五項、八個方面量化考核分數。教學管理打造出亮點工程:激情早讀高水平、課間跑操高質量、限時訓練高標準、宿舍管理高起點。
初中部本學期也大力提升了管理水平,重拳治頑疾,鐵律樹新風。實行政教處教師、學生會成員帶班,全校學生全員定崗執勤制度,佩戴黃袖標,做好校園環保和站崗執勤工作,實現了時時處處人人互相監督。
管理出成效。由于以上制度措施的保障,__中學打造出了干凈、安靜、尊敬、競爭的“四凈校園”,校園時時處于迎檢狀態。
4、教學質量是學校的生命線,教研教改是不斷提高教學質量的基石。本學期,我們加大教研的力度,探索新的教學方法和教學模式。教學改革著力推行“八步教學法”,集體備課、集體教研已經蔚然成風。“八步教學法”高效課堂教學模式取得了顯著成效,得到了省、市專家的充分肯定。教科研工作結出了累累碩果,有x項科研課題通過國家、省、市批準立項,有1項科研課題結題。教師參評獲獎或發表論文x篇,其中省級論文89篇,市級x篇。__被__省教育廳授予特級教師榮譽稱號。__在第三屆__市__語文青年教師教學素養大賽中獲一等獎,于娜在滄州市初中數學青年教師優質課評比活動中獲二等獎,胡明照、陳開剛分別在__市__歷史優質課評比活動中獲一等獎和二等獎。
5、富有特色的德育工作豐富多彩、深入人心。20__年__中學德育工作的主旋律是“點燃中國夢,做最美__人。”圍繞這一主題,學校的德育工作開展的有聲有色。
__部以“傳承優秀傳統文化,做最美__人”為活動中心進行系列德育教育:
每周周一定為宣傳教育日,上午利用升旗儀式,下午周會課,通過領導講話、師生演講、表彰頒獎、總結點評、班級評論、視頻課件等教育形式進行教育,取得顯著成果。WwW..CoM
開好家長會、辦好開放日,搭建宣傳__、展示__的平臺。__部先后舉行了x次活動,特別是x月__日__百日誓師大會、x月__日x年級家長會、x月__日高二年級家長會、x月__日“展__風采納優秀學子”家長會且組織參觀考察。一方面加強了家校聯系,強化了三結合教育,鼓舞了師生士氣斗志,進行了自我教育。另一方面對外展現和提高了我校的美譽度,更有利于招生工作的開展。
開學以來,__部采用考核評議相結合制度,開展“做最美__人”活動,設立了最美班主任團隊,最美教師、最美班主任、最美宿材舍、最美學生、最美班級等榮譽。抓典型、樹榜樣,弘揚了正氣。
初中部根據學校德育工作重點,將系列活動分為潤夢、筑夢、追夢、圓夢幾個階段,每一個階段有一個分主題。還組織了“讀書成就夢想”師生讀書活動,創建“書香校園”,組織文學社等社團活動。x月__日組織了弟子規誦讀成果展演。值得一提的是,“漢字大比拼”系列競賽,我校選手在河北省“腦力沖擊波”——漢字大比拼滄州賽區,__部和初中部均獲得了城市組第四名的好成績。
學校的德育工作為廣大師生注入了一股強大的正能量,為了彰顯__人身上彰顯出來的昂揚向上健康高雅的人格魅力,我校出版了以今日__之最美__人為專題的第二期校本教材,在社會各界引起了強烈的反響,得到廣大讀者的`一致好評。
6、深入開展安全教育活動,并通過了省、市的各項工作檢查驗收。落實校領導和年級、處室值班制度,開展安全教育日、教育周、教育月活動,制定防汛預案,上半年無一起安全責任事故發生。x月__日,順利通過了滄州市教育督導評估驗收;x月x日,順利通過了市局對我校治理“四亂”工作情況的檢查;x月__日,順利通過了市局“減負萬里行”和安全情況的督查;x月份順利通過了對我校中高考點準備工作的檢查并圓滿完成中高工作。本學期,我們還承接了東校區提升改造維修工程,已經取得了階段性的成果。
三、今后設想與規劃
綜上所述,在過去的一學期中,__中學的教育教學工作取得了很大的成績,學校務實的校風、嚴謹的學風、科學規范的管理、良好的教育教學環境、深厚的校園文化氛圍已初上層次。思路決定出路,定位決定品位。在今后的工作中,我們將明確新思路,謀求新發展,實現新跨越。不斷提高學校的的管理水平,提升學校的品味和聲譽,創建品牌學校,創辦人民滿意的教育、對人民負責任的教育。